Ajutarea unui copil cu nevoi speciale de anxietate școlară

Anxietatea școlară poate apărea cu orice copil, dar anxietatea școlară este deosebit de frecventă în rândul copiilor cu dizabilități cu nevoi sociale și educaționale speciale. Acești copii s-ar putea să nu înțeleagă că ei trebuie să meargă la școală, care se luptă cu dificultăți de învățare, suferă de tulburări de anxietate sau se simt singuri și izolați de la colegii lor. Poate fi o provocare pentru a reduce anxietatea școlară la copiii cu dizabilități. Aceasta necesită colaborarea dintre părinți și profesori pentru a identifica cauza anxietății și pentru a găsi soluții proactive. Puteți găsi mai multe informații detaliate mai jos.

conținut

Metodă

Partea 1determinarea cauzei anxietății
Partea 2despre a face cu frica

Sfaturi

metodă

Partea 1
Determinarea cauzei anxietății

Image Îndepărtează anxietatea școală pentru copiii cu nevoi speciale Pasul 1

Trebuie să înțelegeți că temerile școlii unui copil pot fi legate de handicapul său. "Disabilitățile sau nevoile socio-educative speciale" cuprind o gamă largă de tulburări mentale și comportamentale. Natura anxietății școlare pentru un copil cu dizabilități mintale poate fi foarte diferită de anxietatea unui copil cu autism. Prin urmare, este foarte important să luați în considerare circumstanțele specifice ale copilului dvs. atunci când faceți față problemei.

Copii cu dizabilități intelectuale: Copiii cu dizabilități intelectuale au de obicei un IQ cuprins între 50 și 75 (media IQ este de 100). Aceasta înseamnă că acești copii au adesea dificultăți de învățare și comunicare. Învățarea este mult mai dificilă pentru ei decât colegii lor de clasă, ceea ce ar putea duce la frustrare și la stimă de sine scăzută, ceea ce, la rândul său, duce la anxietate.
Copiii cu ADHD: Copiii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție au dificultăți de concentrare atunci când trebuie să se concentreze asupra sarcinilor specifice și au dificultăți de ședere. Drept urmare, ei deseori dezvoltă comportamente perturbatoare care le fac să intre în probleme cu profesorii lor. Acest lucru îi poate face să se simtă nemulțumiți la școală și să-și dezvolte teama de școală.
Copiii cu dizabilități de învățare: Copiii care au dificultăți de citire, de matematică sau de exprimare scrisă sunt adesea incapabili să proceseze informații în același mod ca și alții. Din păcate, acest lucru uneori nu este recunoscut. Într-un astfel de caz, copilul nu primește suportul suplimentar de care are nevoie și nu vine cu el. Ca urmare, apar sentimente de anxietate și stima de sine scăzută.
Copii cu autism: Copiii cu autism întâmpină dificultăți în comunicarea cu alte persoane și în înțelegerea normelor sociale. Această lipsă de înțelegere duce adesea la frustrarea profesorilor și duce la anxietatea școlară la copil.
Copii cu tulburări comportamentale: Copiii cu probleme de comportament sunt predispuși la comportamente antisocial. Sunt agresivi față de ceilalți și refuză să respecte regulile. Acești copii au o mulțime de dificultăți la școală și se află în dificultate constantă, provocând temeri care agravează comportamente rele.

Image Îndepărtează anxietatea școală pentru copiii cu nevoi speciale Pasul 2

Recunoașteți simptomele specifice de anxietate la copilul dumneavoastră. Depășirea fricii copilului de școală necesită înțelegerea pe deplin a ceea ce cauzează sentimentele negative ale copilului dumneavoastră. De asemenea, trebuie să realizați modul în care exprimă aceste sentimente. Se poate întâmpla cu ușurință să confundați frica copilului cu un comportament rău, care nu vă va ajuta pe amândouă. Semnele obișnuite de anxietate sunt:

Plângerea de greață sau dureri de stomac într-o duminică seara sau luni dimineața înainte de școală.

Plângi și tortură înainte sau în timpul școlii.

Starea proastă sau persistența persistentă, care nu dorește să meargă la școală.

Un comportament rău care se înrăutățește treptat, mai devreme.

Afecțiune - Refuzul de a renunța la mână, picior sau șold.

Manipulativ comportament, de ex. De exemplu, plâns, tantrums temperament extrem, agresiune sau vătămarea, astfel încât să nu trebuie să meargă la școală.

Anxietatea școlară pentru copiii cu nevoi speciale

Discutați cu profesorii copilului dumneavoastră. Vorbind cu profesorii copilului dumneavoastră și văzând cum interacționează cu copilul dumneavoastră la școală este o idee bună. O bună comunicare între părinți și profesori este foarte importantă atunci când se adresează unui copil cu handicap și copiilor cu nevoi sociale și educaționale speciale.

Profesorii ar putea, de asemenea, să vă ofere o perspectivă asupra comportamentului de zi cu zi al copilului pe care nu l-ați primi niciodată. S-ar putea să fi observat modele de anxietate școlară și ar putea să vă sfătuim în mod constructiv cum să vă ajutați copilul să învețe acasă.

Pe de altă parte, profesorul poate beneficia de constatările dvs. deoarece este posibil să evidențiați particularitățile legate de starea și problemele copilului dumneavoastră.

De asemenea, ar fi o idee bună să discutați cu directorul și cu alți profesori de la școală. Ca rezultat, toate persoanele de contact ale copilului dvs. vor cunoaște problema și vor ști cum să gestioneze corect problemele cu copilul dumneavoastră.

Anxietatea școlii pentru copiii cu nevoi speciale

Urmăriți-vă copilul să se comporte în clasă. Ar fi o idee bună să întrebați profesorul dacă puteți participa la o lecție. Acest lucru vă va oferi o oportunitate de a vedea cum se comportă copilul. În felul acesta, ați putea înțelege sursa fricii copilului dumneavoastră.

Rețineți că copilul dvs. se poate comporta diferit decât în mod normal dacă știe că sunteți în clasă. Deci este mai bine să stai în spatele sălii de clasă sau în spatele unui ecran, astfel încât copilul tău să nu știe de prezența ta.

Observați modul în care copilul reacționează la întrebările profesorului sau cererile, te uiți interacțiunea cu alți copii (dacă este cazul) și să încerce să determine, atunci când copilul este concentrat, iar când acesta este deviat.

Este, de asemenea, o idee bună să urmăriți comportamentul copilului dvs. în școala școlii în timpul jocului. Anxietatea școlară poate să nu fie legată de învățământ și de școală, ci de aspectul social al școlii și de interacțiunile cu alți copii.

Partea 2
Despre a face cu frica

Image Îndepărtează anxietatea școală pentru copiii cu nevoi speciale Pasul 5

Tăiați școala la abilitățile individuale ale copilului. Principalele motive pentru fobie școlară la copii cu handicap sunt frustrare si stima de sine scazuta, deoarece acestea au dificultăți în a înțelege materialul și nu poate ține pasul cu ceilalți copii de școală. Prin urmare, este imperativ să găsiți un ritm de învățare și o tehnică de învățare potrivită pentru copilul dumneavoastră. Acest lucru îi va permite să învețe fără să se simtă sub presiune.

Aceasta va stimula stima de sine a copilului dumneavoastră atunci când își poate înțelege pe deplin școala. De asemenea, va fi mai fericit să mergeți la școală. Acest lucru este deosebit de important pentru copiii cu dizabilități intelectuale sau cu dizabilități de învățare, care sunt mult mai bine dacă pot lucra în ritm propriu.
Profesorul ar putea da copilului sarcini separate. Cu toate acestea, în unele cazuri va fi necesar să solicitați ajutorul unui asistent special pentru copiii cu nevoi socio-educaționale care vă pot ajuta și ajuta copilul la școală. Acest lucru este adesea necesar la copiii cu ADHD care pot beneficia foarte mult de a avea pe cineva care are grijă să fie concentrat și ocupat.
Acest lucru îi va acorda copilului atenția individuală pe care o merită fără a încetini restul clasei.

Image Îndepărtează anxietatea școală pentru copiii cu nevoi speciale Pasul 6

Recompensați un comportament bun cu o întărire pozitivă. Încurajarea pozitivă prin lăuda sau recompensarea copilului pentru un comportament bun va face minuni pentru ameliorarea anxietății școlare. Există mai multe metode de recompensare pe care le puteți încerca:

O diagramă a stelelor este excelentă pentru a recompensa un comportament bun, deoarece este simplu și ușor pentru copii să înțeleagă. Copilul primește o stea de aur pentru fiecare zi, la care se duce fără plângere la școală, toată tema făcută sau la poarta școlii nu are nici un efect. După o săptămână de stele aurii (sau oricare ar fi destinația aleasă), puteți oferi copilului o recompensă mai tangibilă, ca o înghețată sau o jucărie mică.

De asemenea, puteți da o încurajare pozitivă lăudând copilul de fiecare dată când sa comportat bine sau a făcut o sarcină indiferent cât de mică. Încearcă să-i spui copilului că a făcut o treabă excelentă aplaudându-i sau dându-i un autocolant. Sperăm că acest lucru va continua să promoveze comportamentul bun al copilului dumneavoastră.

Acest lucru poate fi deosebit de util pentru copiii cu autism, deoarece ajută la relaționarea comportamentului bun cu o recompensă, chiar dacă ei nu înțeleg prea bine de ce doriți ca ei să facă un anumit loc de muncă sau să acționeze într-un anumit mod.

Image Îndepărtați anxietatea școală pentru copiii cu nevoi speciale Pasul 7

Fii decisiv și hotărât cu copilul tău. Deși poate fi foarte dificilă, este important să fii decisiv și cu intenție în a se ocupa de copilul tău, fără a deveni furios sau neprietenos. Copiii au nevoie de limite și nu ar trebui să manipuleze părinții sau profesorii cu comportament rău pentru a-și face drumul.

Nu permiteți copilului să rateze școala și să rămână acasă sau să facă temele doar pentru că plânge sau are un temperament. În schimb, încercați să înlocuiți copilul cu scopul de a afla de ce este așa. Explicați de ce trebuie să mergeți la școală și să spuneți că vă va face foarte fericiți dacă se comportă bine.

Suferința de tantru sau alt comportament rău arată copilului că este bine să se comporte așa și că va obține ceea ce dorește. Acest lucru va face ca totul să fie mai rău.

Acest lucru este deosebit de important pentru copiii cu probleme comportamentale sau ADHD, care aleg de multe ori comportamente distructive, agresive pentru a purta părinți și profesori și pentru a-și exercita voința. O manieră puternică și sigură, combinată cu afirmarea pozitivă a unui comportament bun, este cel mai bun mod de a trata cu acești copii.

Image Îndepărtează anxietatea școală pentru copiii cu nevoi speciale Pasul 8

Petreceți timp cu copilul și ajutați-l cu temele. Când faceți față anxietății școlare cu privire la copiii cu dizabilități, este foarte important să vă petreceți mult timp cu ei și faceți tot ce este mai bine pentru a face școala un loc sigur și fericit pentru ei.

Puteți face acest lucru prin a vă așeza împreună cu copilul, faceți temele și lucrați împreună cu copilul. Încercările de a ajunge la care face distractiv pentru copil - folosind rime sau jocuri pentru a ajuta copilul să memoreze informația, și lauda-l de fiecare dată când are o sarcină.

Timpul petrecut împreună cu copilul dvs. vă va ajuta să identificați zonele specifice care provoacă probleme copilului. Poate fi pronunția cuvintelor, rezolvarea problemelor matematice sau pur și simplu starea de focalizare. Puteți apoi să lucrați în această zonă specifică și să îi acordați copilului sarcini complementare pentru temele de a-și practica acasă.

Acest lucru este deosebit de important pentru copiii cu dizabilități de învățare, deoarece sunt adesea foarte inteligenți, dar nu prelucrează informațiile în același mod ca și alții.

Ajutați copilul să asocieze emoții pozitive cu școala. Jocul pe roluri este o modalitate foarte bună de a ajuta copilul să asocieze școala cu sentimente bune, fericite. Rugafli-vć copilul sć joace un profesor pe mćsurć ce preflifli cć suntefli elevul sau sć utilizaži jucćtoare mici sau păpuși pentru a reprezenta situažii.

De fapt, acest tip de joc de rol poate fi foarte luminos atunci când vine vorba de identificarea cauzelor de teama copilului dumneavoastră de a avea școală. Ar putea spune sau face lucruri în timpul jocului de rol care atrage atenția asupra anumitor preocupări sau preocupări. Poate copilul dumneavoastră este mereu singur la prânz sau întotdeauna are probleme cu profesorul.

Dacă este posibil, alți copii ar trebui să participe la jocul de rol. Ar putea fi frați sau colegi de școală ai copilului tău. Cereți-le să arate cum să se comporte bine, astfel încât nevoile dvs. speciale copilul să poată vedea, să participe și să învețe din ea. Copilul dvs. ar putea încerca să implementeze acest comportament acasă și la școală.

Este important să oferiți unui copil cu un handicap sentimente fericite și pozitive despre școală. Anxietatea școlară se poate dezvolta din emoțiile negative pe care le asociază în prezent cu școala. Acestea includ sentimente de anxietate din cauza separării de părinți, furie cu privire la faptul că nu este în măsură să înțeleagă temele, frustrarea fiind închis într-o cameră închisă sau sentimente de singurătate de probleme în integrarea cu alți copii .