Promovarea dezvoltării sociale a copiilor mici

Oamenii sunt ființe sociale, iar dezvoltarea socială a copilului este o parte importantă a creșterii. Copiii trebuie să fie iubiți și protejați și trebuie să învețe cum să interacționeze în mod corespunzător cu alți copii și adulți în diferite situații și să răspundă comportamentului lor. În plus, copiii dobândesc aceste abilități prin imitație, dar le puteți ajuta în acest proces de învățare în fiecare etapă a dezvoltării.

conținut

Metodă

Metoda 1sprijinirea copiilor și a copiilor mici în dezvoltarea abilităților sociale
Metoda 2sprijinirea grădiniților în dezvoltarea competențelor sociale
Metoda 3sprijinirea copiilor preșcolari în dezvoltarea competențelor sociale
Metoda 4sprijinirea elevilor în dezvoltarea competențelor sociale

Referințe și citări

metodă

Metoda 1
Sprijinirea copiilor și a copiilor mici în dezvoltarea abilităților sociale

Realizați că dezvoltarea socială începe odată cu nașterea. Mulți oameni cred că dezvoltarea socială nu începe cu înscrierea la școală, deoarece doar atunci copiii încep să interacționeze cu ceilalți copii. De fapt, acesta este momentul în care copiii încep să-și folosească abilitățile sociale mai mult, dar procesul de învățare începe ca un copil sau copilarie.

Arătați-le copiilor că le iubești. Păcatele, îmbrățișările și cuvintele, lauda și încurajarea dau copilului sentimentul de a fi deosebit și de a fi iubit. Îndeplinind nevoia lor de dragoste, ei învață să iubească pe alții și să arățească reciproc iubirea și afecțiunea.

Oferiți-i copilului toate susținerea și securitatea imaginabilă. Un copil mic este total dependent de tine. Dacă este anxios sau nesigur, va căuta lângă tine și adăpost. Răspundeți acestei nevoi și asigurați-vă această protecție, astfel încât copilul dvs. să învețe încrederea și încrederea.

Activați-vă copilul să interacționeze cu persoane de diferite vârste. Ca părinte, puteți promova dezvoltarea socială a copilului dvs., permițându-i să interacționeze cu persoane de diferite vârste. Deși se pare că bebelușul este prea mic pentru a observa o diferență, de fapt este foarte sensibil la atingerea și mirosul altora.

Dacă îi dați bebelușului ora la un membru al familiei sau la un babysitter, te învață că nu te poți baza doar pe unul sau pe câțiva îngrijitori.

Acest sprijin timpuriu va atenua, de asemenea, anxietatea separării, care apare adesea în copilărie.

Aranjați întâlniri pentru a juca împreună cu alți copii. Acest lucru este mai bine făcut înainte ca copiii să poată chiar să se așeze sau să se târască. Acest lucru poate însemna pur și simplu să punem doi copii pe rând în stomac pe o pătură pe podea. Deși copiii foarte mici nu par să interacționeze într-adevăr cu ceilalți, ei simt prezența celuilalt copil și încep să dezvolte empatie în această etapă, care este una dintre cele mai importante competențe sociale.

Este adesea cazul când copilul este fericit și bâzâit, celălalt copil pare să imite acest comportament. Acest lucru este valabil și pentru agitație și plâns.

Părinții pot contribui la dezvoltarea empatiei, imitând comportamentul bebelușului lor - râd când copilul râde, fiind trist când copilul este trist.

Nu este neapărat important ca copiii să se poată vedea unul pe celălalt.

Metoda 2
Sprijinirea grădiniților în dezvoltarea competențelor sociale

Implicați-vă copilul cât mai des posibil în situații sociale. În copilărie, este important să contactați copilul cu alți copii. Acest lucru este deosebit de important atunci când nu există frați. Acest lucru se poate face sub forma unui KiTa, dar și prin întâlnirea cu alți copii sau cu primele cluburi sportive.

La această vârstă, lumea copilului dumneavoastră crește rapid, deoarece acum este mobilă și învață să vorbească.

Promovați partajarea cu prietenii și familia. Copilul tău crede că totul în lume îi aparține, iar împărtășirea poate deveni o problemă reală. Există mai multe modalități de a susține partajarea cu alții. Dar amintiți-vă întotdeauna că copilul tău nu înseamnă rău, dar este de fapt convins că deține lucruri.

Pentru a ancora împărtășirea în conștiința socială, copilul nu ar trebui să fie certat sau mustrat pentru un comportament posesiv.

În schimb, vorbește cu copilul tău cu voce calmă și explică în termeni simpli conceptul de împărtășire și-l ajută să se distanțeze mental de obiect.

Învățați-vă negocierea simplă a copilului dvs. sau scoateți jucăria râvnit de la îndemâna copiilor războinici. Împreună cu conceptul de partajare, puteți, de asemenea, să vă învățați copilul cum să folosească tehnici simple de negociere, cum ar fi permiterea unei jucării să fie folosită alternativ pentru a face partajarea corectă. Dacă acest lucru pare un pic prea dificil în acest moment, este de obicei cel mai bine să eliminați complet obiectul dorinței pentru o vreme.

Niciunui copil nu i se va acorda o vină.

De exemplu, mulți părinți le spun copiilor că jucăria face o pauză.

Dacă jucăria a dispărut din conștiență, ea poate fi adusă înapoi în cameră, dar nu trebuie dată copiilor.

Recunoașteți comportamentul agresiv. Unii copii reacționează foarte agresiv atunci când un alt copil dorește să ia o jucărie departe de ei. Au lovit, muscat sau lovi cu piciorul pentru a-l lua înapoi. Desigur, acest lucru nu este acceptabil, dar trebuie să rețineți că copilul dvs. este încă tânăr și că abia începe să învețe comportamentul social.

Copiii agresivi dau, de obicei, alerte fizice sau sonore înainte de a merge cu alune.

Copilul poate fi dus la celălalt capăt al camerei pentru a protesta împotriva altui copil pentru jucăria lor sau pur și simplu, întoarce spatele la celălalt copil.

Unii copii își exprimă nemulțumirea față de celălalt copil prin sunete. Poate fi doar un șuierat sau o scârțâie, dar este modul lor de a spune un avertisment.

Învățând să recunoașteți aceste semne de avertizare, puteți să vă îndreptați copilul spre un mod mai pozitiv și mai social de a face față unor astfel de situații. Aceasta îi va ajuta să se ocupe mai bine de conflictele din viața sa.

Metoda 3
Sprijinirea copiilor preșcolari în dezvoltarea competențelor sociale

Prietenii acceptate. La această vârstă, copiii încep să se apropie de prietenii și, în unele cazuri, au deja unul sau mai mulți prieteni buni. Asigurați-vă că vă sprijiniți copilul în această interacțiune socială, de exemplu, permițând și inițierea unor întâlniri mai lungi de jucat.

Astfel de întâlniri pot fi petreceri pentru alți copii, precum și excursii pentru familii.

Discutați cu copilul dvs. despre a trata emoțiile și experiențele negative. Copiii din această vârstă dezvoltă, de asemenea, aversiune față de alții sau o învață singuri. Ambele sunt destul de normale pentru a crește, dar dacă nu știți cum să faceți acest lucru, sentimentele pot fi ușor rănite. Discutați cu copilul despre sentimentele sale, astfel încât el înțelege că fiecare persoană este diferită și are diferite aprecieri sau opoziții.

Bineînțeles, unii copii se plac mai bine decât alții, dar acesta nu este un motiv să spună sau să facă lucruri rele altora.

Și asta face parte din empatia învățării.

Dacă copilul dumneavoastră se simte exclus sau agresat, ar trebui să-i dați înapoi sprijin și să-l conduceți la mai multă încredere în sine.

Dacă copilul dvs. a rănit altcuiva cu cuvinte sau fapte, este important să înțeleagă greșeala lui. Pur și simplu stoarcerea unei scuze sincere nu va avea nici un efect de învățare.

Ajutați-l pe copilul tău să înțeleagă de ce au fost necorespunzătoare cuvintele sau faptele lui. O modalitate bună de a promova această înțelegere este să întrebați copilul cum ar simți dacă altcineva s-ar comporta în același mod.

Dacă copilul are dificultăți în a-și exprima sentimentele, puteți da sugestii pentru a-l ajuta să se afle într-un cuvânt.

Încurajați copilul să soluționeze problemele sociale în mod independent. Permiterea copiilor să-și rezolve propriile probleme sprijină dezvoltarea diferitelor abilități sociale. Angajați numai dacă nu există altă cale sau o problemă poate fi periculoasă.

Părinții care răspund în mod constant copiilor și copiilor lor le împiedică dezvoltarea. Abilitățile sociale sunt cel mai bine învățate prin experiența personală.

Urmăriți comportamentul copilului dvs. Dacă dorește să învețe sau să îmbunătățească o nouă abilitate, o susține în ea. Dacă vrea să mănânce singur, dă-i tacâmuri și lasă-o să practice. Puteți să vă ajutați întotdeauna cu o a doua furculiță, astfel încât suficientă alimente să pătrundă în gură, în loc să fie doar pe podea.

Răspunzând nevoilor copilului dumneavoastră, remarcându-și eforturile și ajutându-le în caz de urgență, copilul dumneavoastră va deveni mai încrezător în sine și încrezător în sine.

Metoda 4
Sprijinirea elevilor în dezvoltarea competențelor sociale

Calmează-te și încurajează-ți copilul înainte de prima zi de școală. Prima zi de școală reprezintă un pas important pe calea devenirii unui membru cu drepturi depline al societății. Dar, de multe ori, copiii se tem de necunoscutul și de separarea zilnică a casei și a familiei. Părinții îi pot sprijini și îi pot încuraja ascultându-i pe copii și discutând temerile lor, explicând în același timp părțile pozitive ale școlii.

Încurajați copilul să raporteze în ziua școlii. La sfârșitul primei zile de școală, copilul ar trebui încurajat să-și împărtășească experiențele, iar părinții ar trebui să asculte cu atenție și să comenteze. Dacă a fost o zi bună, bucură-te cu copilul tău!

Dacă prima zi de școală nu a mers atât de bine, atunci ar trebui să răspunzi în mod simpatizat și să lucrezi împreună cu copilul tău pentru a dezvolta o strategie de a face a doua zi și a tuturor celorlalți mai bine.

Asigurați-vă că mențineți această comunicare deschisă cu copilul dumneavoastră. Când copilul crește, este foarte important pentru dezvoltarea sa socială ulterioară să mențină comunicarea despre sentimente. Într-o doză adecvată, părinții își pot împărtăși sentimentele de tristețe, anxietate sau alte emoții care altfel ar fi ascunse de copii. Acest lucru face mai ușor pentru copil să înțeleagă că fiecare persoană are aceste sentimente și că nu trebuie să-i fie rușine de ei.