DifiTsi.com

Ajutați un copil cu autism cu ecolalia

Echolalia se referă la repetarea anumitor cuvinte sau fraze pe care altcineva le vorbește, fie imediat după ce au fost spuse cuvintele, fie mai târziu. Este deseori descrisă ca o imitație asemănătoare papagalului. De exemplu, dacă întrebați "Vrei suc?", Atunci un copil răspunde cu Echolalie: "Vrei suc?" Echolalia este într-o oarecare măsură văzută ca o parte normală a învățării vorbirii la copiii foarte mici. Copiii autiști o fac mai des și în adolescență și la vârsta adultă.

metodă

Metoda 1
Învățați șabloane de text

Imaginea intitulată Ajută copiii cu autism la Echolalia Pasul 1
1
De ce sunt șabloanele de text atât de importante? Copiii autismali se bazează pe șabloane de text pentru a facilita comunicarea. Mulți copii autisti repeta cuvinte și propoziții (echolalia) pentru a spune: "Am auzit ce ați spus și ați gândit la răspunsul".
  • Rămâi calm și răbdătoare cu copilul. Echolalia servește pentru comunicarea acestui copil și nu îi frustra pe ceilalți. Cu aceste motive ulterioare, ați putea să înțelegeți mai bine punctul de vedere al copilului.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 2
    2
    Aduceți "Nu știu." ca șablon de text. Pentru întrebările a căror răspuns copilul nu știe, ar trebui să spună: "Nu știu". răspuns. Învățați copilul să răspundă la întrebările ale căror răspunsuri nu le știe.
  • Adresați copilului câteva întrebări pentru care nu cunosc răspunsul. De exemplu, întrebați "Unde sunt prietenii tăi?" și răspundeți spunând: "Nu știu". Atunci întrebați: "Care este capitala Kansasului?" și răspundeți: "Nu știu". Puteți scrie mai întâi câteva întrebări și puteți exersa acest șablon de text.
  • Puteți, de asemenea, "Nu știu". punând întrebări unei alte persoane pentru a le răspunde.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 3
    3
    Cereți copilului să răspundă corect. Copiii folosesc ecolalia atunci când nu știu cum să răspundă sau să-și pună gândurile în cuvintele potrivite. Șablonul de text vă ajută să știți ce să spun.
  • De exemplu, întrebați: "Care este numele dvs.?" și răspundeți cu numele copilului. Repetați până când copilul a învățat șablonul de text corect. Faceți asta cu toate întrebările care au același răspuns. "Ce culoare este casa noastră?" - "Brown". Cum se numește câinele nostru? - "Spot". Oferiți întotdeauna răspunsul dacă doriți să învățați șablonul de text până când copilul știe cum să acționeze.
  • Aceasta funcționează numai pentru întrebări care au întotdeauna același răspuns. Ar fi pentru "ce culoare este cămașa ta?" nu funcționează. Culoarea este diferită în fiecare zi.
  • Imaginea intitulată Ajutor Copiii cu autism Echolalia Pasul 4
    4
    Învățați copilului mai multe șabloane de text. Acest lucru permite copilului dvs. să comunice cu succes lucruri simple, chiar și copleșiți.
  • Acest proces pas cu pas contribuie la încrederea în sine, la vocabular, la comunicare și la interacțiunea corectă.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 5
    5
    Includeți șabloane de text bazate pe necesități. Dacă un copil autist nu-și poate comunica nevoile, atunci devine frustrat sau disperat și are o defecțiune nervoasă. Șabloanele de text care comunică necesită ajutor ajută la rezolvarea problemei chiar înainte de atingerea vârfului aisbergului, iar copilul plânge sau plânge. Exemple de șabloane de text sunt:
  • Am nevoie de odihnă.
  • Mi-e foame.
  • Este prea tare.
  • Opriți-vă.

    • Metoda 2
    tehnica de modelare

    Imaginea intitulată Ajutor pentru copiii cu autism Echolalia Pasul 6
    1
    Utilizați exact cuvintele pe care copilul ar trebui să le folosească. Modelarea trebuie să conțină exact cuvintele și frazele pe care copilul le poate înțelege, înregistra și juca. Deci, ei învață să formuleze ceea ce vor să spună.
    • S-ar putea să știți deja că copilul dvs. nu-i place să se joace cu o anumită jucărie. Puteți să oferiți jucăria și să spuneți: "Nu, mulțumesc" sau "Nu vreau". Pentru a învăța copilul cum să scrie.
    • Dacă copilul spune propoziția dorită, răspunde după cum doriți. De exemplu, dacă copilul spune: "Aș vrea mai mult, vă rog", dați-i mai mult.
    • Dacă repetați fraza de câteva ori și copilul nu răspunde, atunci acționați după cum doriți. Copilul asociază sentința cu acțiunea. Încercați din nou mai târziu. Copilul va folosi sentința în timp.
  • Imaginea intitulată Ajutor pentru copiii cu autism Echolalia Pasul 7
    2
    Lăsați un decalaj în propozițiile dvs. și consultați răspunsul. Dacă doriți să vă dați copilului o gustare sau să beți laptele, atunci spuneți: "Vreau să ___ (uitați-vă la lapte și spuneți" lapte ")." Spune: "Vreau un ___ (indicați gustări și spuneți" gustări ")." În timp, copilul va completa golurile.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 8
    3
    Spuneți copilului dvs. lucruri în loc să puneți întrebări. Evitați întrebările de genul "Vrei asta?" sau "Vrei ajutor?", pentru că va repeta doar întrebările. Spuneți în schimb:
  • De exemplu, dacă vedeți că copilul dvs. dorește ceva, nu spuneți: "Vrei să te ajut?" Spuneți, "Ajută-mă să iau jucăria, te rog". sau "Te rog, ridică-mă, ca să pot obține cartea". Încurajați copilul să repete propoziția. Ajutați-l atunci, dacă repetă propoziția sau nu.


  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 9
    4
    Nu spuneți numele copilului la sfârșitul sentinței. Copilul o repetă și nu are sens. Spuneți "salut" sau "noapte bună" și apoi nu numele. Poți să spui și numele și apoi ce vrei să spui.
  • Dacă doriți să recompensați copilul pentru o sarcină bine făcută, nu spuneți numele copilului, doar propoziția. Spuneți: "Bine." În loc de: "Bine, Alex!" De asemenea, puteți arăta că prin acțiuni precum un sărut, un pat pe umăr sau o îmbrățișare.
  • Imaginea intitulată Ajutor copii cu autism cu Echolalia Pasul 10
    5
    Învățați cu distracție și fără griji. Alegeți un moment când sunteți amândoi relaxați și doriți să fiți amuzant sau să faceți un joc din el. Astfel, copilul așteaptă cu nerăbdare să învețe și vă puteți conecta și vă puteți distra împreună.
  • Învățarea nu ar trebui să fie dureroasă și nici o luptă de voință. Dacă unul dintre voi devine prea frustrat, opriți-vă și încercați din nou mai târziu.

    • Metoda 3
    Fundalul ecolaliei

    Imaginea intitulată Ajută copiii cu autism cu Echolalia Pasul 11
    1
    Cum influențează ecoliziunea autismul? Echolalia are multe scopuri ca formă de comunicare. Copiii autiști le folosesc ...
    • Dacă nu cunosc semnificația unui singur cuvânt sau intenția sau utilizarea unei întrebări. În aceste cazuri, copiii se bazează pe sentințele pe care le-au învățat. Dacă vrei "vrei un biscuit?" spune, în loc de "Pot să am un biscuit?" Acest lucru se întâmplă, de exemplu, deoarece copilul a memorat cookie-ul trecut când un adult a adresat prima întrebare.
    • Când sunt stresați. Echolalia este mai ușor decât discursul spontan, ceea ce îl face mai ușor în timpul unei situații stresante. O persoană cu autism într-o cameră aglomerată poate avea probleme cu zgomotul și mișcarea din jurul lui, astfel încât nu poate să formeze fraze întregi.
    • Dacă se simt ca un alt moment când au folosit sentința. Echolalia poate exprima sentimente. De exemplu, copilul spune: "Piscina este închisă azi". Pentru a-și exprima dezamăgirea, deoarece la un moment dat a fost dezamăgitor atunci când piscina sa închis.
    • Dacă aveți nevoie de timp să vă gândiți. De exemplu, când li s-au întrebat ce ar dori să aibă la cină, persoanele cu autism se întreabă: "Ce vreau pentru cină?" Acest lucru arată că vă înțeleg și că aveți nevoie de timp să vă gândiți.
    • Când încercați să vă conectați. Echolalia este folosită ca joc sau glumă.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 12
    2
    Echolalia întârziată poate fi utilizată în afara interacțiunii sociale. Acest lucru îi poate ajuta pe autisti în mai multe moduri:
  • Amintirea lucrurilor. Copiii autiști au dificultăți în memorarea unei secvențe de pași. Ei se repetă în timp ce lucrează la propoziție, astfel încât să-și amintească și să reafirme că o fac bine. De exemplu: "Luați un pahar, toarnă sucul încet încet. Nu prea repede, închideți capacul din nou, bine făcut."
  • Reasigurarea. Un copil autist poate controla mai bine emoțiile sale și se poate relaxa atunci când repetă o sentință de peste și peste din nou.
  • Stimularea. Stimularea lingvistică ajută la concentrarea, autocontrolul și îmbunătățirea stării de spirit. Dacă copilul îi deranjează pe ceilalți, vă rugăm să fiți mai liniștiți, dar lăsați-i să se bucure.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 13
    3
    Acordați atenție atunci când copilul dvs. utilizează ecolalia. Așa înțelegi scopul.
  • Un copil, ecolalia în fața ta surmenaj nervos pot fi afectați sau suferă de supraîncărcare senzorială.
  • Un copil care repetă întrebarea dvs. (de exemplu, "Vrei un biscot?" A spune că vrea un biscot) nu înțelege scopul unei întrebări.
  • Un copil care repetă sau cântă la sine poate dori să se concentreze sau să se distreze.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 14
    4
    Du-te cu frustrare din partea ta. Uneori este frustrant când se repetă sfârșitul tuturor propozițiilor și întrebărilor. Copilul încearcă să comunice în acest fel. Pur și simplu nu are aceleași abilități lingvistice ca și tine.
  • Respiră adânc. Dacă este necesar, mergeți într-o altă cameră pentru o vreme, când sunteți foarte frustrat, respirați profund și aranjați-vă gândurile.
  • Copilul poate fi, de asemenea, frustrat. (Nu este pentru distracție care are o defecțiune nervoasă.)
  • Fii atent la tine. Părinții se epuizează uneori și admit că este perfect. Faceți o baie, faceți yoga, faceți timp împreună cu alți adulți și vă alăturați unui grup de părinți sau îngrijitori ai copiilor cu autism / cu handicap.
  • Imaginea intitulată Ajutor copiilor cu autism Echolalia Pasul 15
    5
    Fiți răbdători și dați copilului timpul necesar. Când copiii cu autism nu sunt supuși presiunii de a răspunde imediat, ei sunt mai relaxați și limba lor este mai bună. Fiți răbdători și clarificați-vă că doriți să auziți ce are de spus copilul, indiferent cât timp este nevoie.
  • Dă copilului pauze pentru reflecție în timpul conversației. Formularea unui răspuns coerent necesită o mulțime de energie cognitivă.

    • Sfaturi

    • Citiți despre adulții cu autism care au folosit sau utilizați ecolalia pentru a le înțelege mai bine.
    • Obțineți sfaturi de la un specialist în domeniul limbajului autistic dacă aveți nevoie de ajutor și asistență.
    • Întrebați despre comunicarea asistată (AAC) pentru a închide decalajul lingvistic al copilului. O imagine, limbajul semnelor și tastarea pot ajuta copilul să comunice dacă au deficite de limbă.

    avertismente

    • Ajutarea unui copil este bună, dar suprasolicitarea nu este bună. Copiii, în special copiii cu autism, au nevoie de mult timp să se relaxeze.
    • Fiți atenți la organizațiile pe care le cereți pentru ajutor. Unele grupuri demonizează autismul și încearcă să ștampileze persoana afectată. Această atitudine nu vă ajută copilul.
    Distribuiți pe rețelele sociale:

    înrudit