DifiTsi.com

Predarea copiilor să recunoască numerele de la 11 la 20

După ce copiii cunosc numerele de la 1 la 10, le puteți începe să le predați numerele de la 11 la 20. Înțelegerea acestor numere implică însă mai mult decât numărarea și recunoașterea numerelor: aceasta necesită zeci de zeci și unități de numere, precum și un sentiment de formare a numărului. A face copiii să înțeleagă acest concept poate fi o provocare. Pentru câteva sugestii, puteți derula până la partea 1.

metodă

Partea 1
Introduceți numerele de la 11 la 20

Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 până la 20 Pasul 1
1
Introduceți numerele unul după altul. Copiilor trebuie să li se învețe întotdeauna numerele începând de la 11. Scrieți numărul pe tablă și îl arătați suplimentar: dacă doriți să predați numărul 11, puteți, de exemplu, 11 flori, 11 mașini sau 11 zâmbete să picteze.
  • În plus, s-ar putea dovedi utilă introducerea termenului Zehnerfeld și încorporarea câmpurilor de câmpuri cu cantitățile necesare de unități. Pentru a afla mai multe despre Zehnerfelder, consultați Partea 2.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 2
    2
    Învățați-i pe copii să numereze 20. De obicei, este destul de ușor pentru copii să memoreze numerele de până la 20. Dar puteți face mai ușor doar numărarea a două numere la începutul contorului: mai întâi până la 12, apoi până la 14 ani și așa mai departe.
    • Ar trebui să știți, totuși, că dacă un copil poate conta la 20, nu înseamnă că a înțeles valoarea numerelor. Numărarea trebuie combinată cu alte exerciții numerice de conștientizare și înțelegere.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor de la 11 la 20 Pasul 3
    3
    Practic scrieți numerele. Odată ce copiii știu fiecare număr și pot conta în ordinea corectă la 20, lasă-i să practice scrierea numerelor. Pentru cele mai bune rezultate, lăsați-o să spună numărul cu voce tare în timp ce scrie.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor de la 11 la 20 Pasul 4
    4
    Creați o linie numerică. Afișând copiilor o linie de numere pe care sunt marcate numerele de la 0 la 20 la intervale regulate le poate ajuta să înțeleagă mai bine cursul numerelor.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 5
    5
    Aduceți în elementele. Unii copii consideră că este mai ușor să înveți aceste numere folosind lucruri pe care le pot atinge. Copiii trebuie să numere bețișoare, creioane, cuburi, marmură și alte obiecte mici. Afirmă că numărul pe care îl ajung la sfârșit, când au numărat elementele unul după altul, se potrivește cu numărul de articole pe care le-au colectat.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 6
    6
    De asemenea, contează cu utilizarea corpului. Lăsați copiii să-și numere pașii (scările ar fi foarte potrivite pentru acest lucru, dar pot pur și simplu să meargă dintr-o parte a camerei la alta) sau să le conteze în sus și în jos de 20 de ori.
    • Jocul "Heaven and Hell" este, de asemenea, excelent în acest scop. Desenați 10 pătrate pe podea și le etichetați cu numerele de la 1 la 10. Lăsați copiii să numere de la 1 la 10 atunci când sare și apoi de la 11 la 20 când se sară înapoi.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 7
    7
    Repetați aceste numere cât de des puteți. Numărați până la douăzeci de ori de câte ori aveți ocazia și practicați conștientizarea numerică. Cu cât un copil practică mai mult, cu atât este mai mare succesul de învățare.

    • Partea 2
    Învățați zeci și unități de numere

    Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 8
    1
    Explicați conceptul de bază al zecilor și unităților de numere. Explicați copiilor că toate numerele de la 11 la 19 constau dintr-un zeci și o cifră a unei alte unități de numere (una). Numărul 20, totuși, este format din două zeci.
    • Ajutați-i pe copii să-și imagineze acest concept prin scrierea numărului 11 și scrierea și învârtirea unui 10 + 1 pentru a reprezenta în mod clar echivalentul lor de 11.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor de la 11 la 20 Pasul 9
    2
    Introduceți Zehnerfelder. Un câmp de zeci are 10 spații goale pe care le puteți completa în timp ce numărați. Pentru claritate, puteți utiliza monede sau alte obiecte mici. De asemenea, puteți picta pe o tablă.
    • Dați fiecărui copil două câmpuri Zeci și 20 de elemente aleatoare pentru a practica acest lucru. Lăsați-i să reprezinte numărul 11: un câmp plin de zeci și un al doilea câmp de zeci, în care este completat un singur câmp. Apoi lăsați-i să reprezinte celelalte numere în acest fel. De asemenea, puteți folosi acest proces invers, începând cu două câmpuri de zeci full și eliminând treptat elementele.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 până la 20 Pasul 10


    3
    Încercați lovituri și puncte. Arătați copiilor că puteți reprezenta aceste numere cu liniuțe și puncte: liniuțele sunt pentru zeci și puncte pentru una. Apoi arătați că numărul 15, de exemplu, poate fi reprezentat de o linie și cinci puncte.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 11
    4
    Desenați o masă T. Desenați un T mare pe o foaie mare de hârtie: coloana din stânga reprezintă zeci, coloana din dreapta reprezintă cea. Etichetați coloana din dreapta cu numerele de la 1 la 10, coloana din stânga pe care o eliberați. Apoi, faceți următoarele:
    • Desenați obiecte, cum ar fi pătrate mici, în coloana celor ca o reprezentare a numerelor: un singur pătrat pentru numărul 1, două pătrate pentru numărul 2 și așa mai departe.
    • Apoi explicați faptul că puteți reprezenta numărul 10 fie cu zece pătrate mici, fie cu o linie lungă.
    • Se aliniază coloana zeciuială una după alta și explică modul în care aceste numere lucrează împreună pentru a crea numere mai mari.

    • Partea 3
    Îmbunătățiți înțelegerea numerelor de la 11 la 20 prin activități amuzante

    Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 12
    1
    Faceți cărțile de număr un joc de memorie. Utilizați cartele cu numerele de la 1 la 20 (două cărți cu același număr) pentru a reda memoria. Așezați cărțile cu fața numerică în jos și apoi căutați perechile la rând.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 13
    2
    Pune obiecte mici în recipiente. Puneți copiii să pună lucruri mici în recipiente diferite: 11 butoane, 12 cereale de orez, 13 monede etc. Lăsați-le să numere obiectele și să scrie numărul pe containere.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 - 20 Pasul 14
    3
    Citiți împreună cărțile cu ilustrații. Există multe cărți ilustrate de pe piață care se referă la numerele de la 1 la 20. Uită-te la tine împreună.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11-20 Pasul 15
    4
    Cântați cântece. Numărarea rimelor și a rimelor de numărare îi ajută pe copii să aprofundeze succesiunea corectă a numerelor într-un mod jucăuș.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor de la 11 la 20 Pasul 16
    5
    Joacă "Cine are numărul?“. Dați cardurile pentru copii cu numerele de la 1 la 20. Apoi, întrebați, de exemplu. "Cine are numărul 15?" Și așteptați până când copilul răspunde cu numărul de card corespunzător.
    • De asemenea, puteți face jocul mai provocator, punând întrebări dificile, cum ar fi "Cine are numărul care este mai mare de două?" Sau prin faptul că copiii își împart numărul în zeci și unul când se contactează unul pe celălalt.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor de la 11 la 20 Pasul 17
    6
    Lăsați copiii să-și corecteze greșelile în numărarea lor. Numărați cu voce tare de la 1 la 20 și numărați-vă arbitrar. Lăsați apoi copiii să caute greșelile voastre. Puteți face acest lucru și cu cartele cu numere sau linii de numere.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor 11 până la 20 Pasul 18
    7
    Lăsați copiii să-și folosească mâinile. Alegeți doi copii. Dați rolul "zece" și lăsați-o să țină ambele mâini cu degetele împrăștiate, astfel încât toate cele zece degete să poată vedea. Celălalt copil are rolul de "unu": trebuie să țină întotdeauna numărul corespunzător de degete, astfel încât ambele să afișeze împreună numărul pe care l-ați anunțat.
  • Imaginea intitulată Predarea recunoașterii numerelor de la 11 la 20 Pasul 19
    8
    Creați numere de posturi în sala de clasă. Faceți un fel de post pentru fiecare număr de la 11 la 20. De exemplu, pentru numărul 11, lipiți cuvântul "elf" pe un birou școlar, adăugați numărul "11" și o imagine cu unsprezece elemente. În plus, adăugați unsprezece elemente arbitrare. Faceți o astfel de stație pentru fiecare număr și lăsați copiii să se deplaseze pentru a numi și explora fiecare stație.

    • Sfaturi

    • Faceți tot posibilul pentru a face copiii să se bucure de aceste sarcini: copiii învață cu plăcere mult mai bine decât cu exerciții "uscate".
    • Rețineți că fiecare copil are propriul stil de învățare: unii pot învăța cel mai bine cu stimuli vizuali, alții trebuie să poată atinge lucrurile. Prin urmare, oferiți întotdeauna diferite tipuri de exerciții care sunt adaptate diferitelor stiluri de învățare.
    Distribuiți pe rețelele sociale:

    înrudit